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A Prefeitura de Brumado inaugura nesta sexta-feira, 30 de outubro, às 15h, a Horta Otavina Rosa Coelho, no distrito de Cristalândia. O espaço é uma iniciativa voltada ao fortalecimento da agricultura familiar, à inclusão produtiva e à geração de trabalho e renda para mulheres do campo.

O projeto é desenvolvido pela Prefeitura de Brumado, por meio da Secretaria Municipal de Desenvolvimento Social e Cidadania (SESOC), em parceria com a Secretaria Municipal de Agricultura, Recursos Hídricos e Meio Ambiente (SEMAR), a RHI Magnesita e a Associação Terra Produtiva de Brumado.

Implantada em uma área de um hectare, a horta comunitária tem como proposta incentivar a produção agrícola, ampliar a autonomia econômica das mulheres agricultoras e contribuir para a segurança alimentar. Os alimentos produzidos serão destinados prioritariamente ao abastecimento da merenda escolar da rede pública municipal.

A iniciativa também prevê atividades de capacitação, implantação, cultivo, manejo, manutenção e gestão coletiva da horta, com o objetivo de desenvolver habilidades técnicas, práticas e empreendedoras entre as participantes.

Além de estimular a agricultura familiar, o projeto busca ampliar as oportunidades de participação das mulheres na produção de alimentos e na geração de renda, fortalecendo o desenvolvimento sustentável das comunidades rurais de Brumado.

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As escolas da Rede Municipal de Ensino de Brumado realizaram na última quarta-feira (28) a segunda etapa do Simulado SABE e SAEB, voltada aos estudantes do 2º, 4º, 5º, 8º e 9º anos do Ensino Fundamental. A avaliação tem como objetivo acompanhar o processo de aprendizagem, identificar avanços e dificuldades e orientar ações pedagógicas para melhorar o desempenho dos alunos.

De acordo com Ana Gama, coordenadora do Ensino Fundamental II da rede municipal, o simulado funciona como uma ferramenta de monitoramento da aprendizagem, permitindo que a Secretaria Municipal de Educação tenha um diagnóstico mais preciso das necessidades dos estudantes.

“Através das etapas do Simulado buscamos levantar informações que nos dão um diagnóstico da aprendizagem dos nossos alunos. Queremos que todos avancem e, por isso, realizamos um trabalho que alcança cada aluno individualmente também”, explicou.

Organizado em três etapas, o simulado teve a primeira aplicação em setembro, com foco no mapeamento e no diagnóstico da aprendizagem no município. A segunda etapa, marcada para o dia 28 de outubro, busca verificar os resultados dos 30 dias de recomposição da aprendizagem, período em que os professores desenvolveram atividades específicas para fortalecer os conhecimentos dos estudantes em todas as escolas da rede.

A terceira e última etapa será realizada em novembro e permitirá consolidar o acompanhamento, considerando os resultados obtidos nas duas aplicações anteriores.

Para Ana Gama, a iniciativa ultrapassa a preparação dos alunos para as avaliações externas. “A realização dos simulados vai muito além da preparação dos alunos para as provas do SABE e SAEB. Serve de bússola para o nosso trabalho cotidiano, para que possamos entender onde estão as dificuldades dos nossos alunos e trabalhá-las, e avançar sempre mais”, destacou.